课堂前测

1. 访谈：你听说过分数吗？你能说出一个分数吗？

通过访谈，发现大部分学生知道分数，但不知道分数的实际意义。

2. 问卷：你能用自己的方式表示一半吗？

通过调查发现，在抽样的 20 份样本中，只有 3 个学生可以正确表示一半，17 不能正确表示一半，发现学生对一半的理解只停留在把一个图形平均分成两份。