安老师课前开展唱反调游戏活动让学生初步感知相反意义的量，学生兴趣浓，课堂气氛活跃；探索新知时，创设生活情境，组织学生交流、研讨、质疑活动，让学生感受正负在生活中的应用以及负数产生的必要性