“用字母表示数” 是学生代数知识的起点，是后续学习方程和初高中知识的重要基础。创设 “数青蛙” 的情景串，巧妙地将学生置身于问题情境中，经历从已知到未知的过渡，非常高效的调动了学生学习的兴趣。