我觉得，从教学设计来看，在本节课的教学过程中，胡老师更多的是把问题抛 给学生，没有过多地讲授，而是让学生通过自学、小组活动、 自主探究，在活动中探索，在探索中建构，即了解掌握了所 学知识的大概内容，又培养了学生自学能力、自主探究能力。