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丰富的情境设计既增添了活动的趣味性,又考虑到学生的认知水平,使得活动整体取得了很好的效果。陈老师巧用有意思的追问,更是将学生的认知推向了更高处!既让学生体会到字母表示数的必要性和简洁性,又能体会到其优越性!

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