丰富的情境设计既增添了活动的趣味性，又考虑到学生的认知水平，使得活动整体取得了很好的效果。陈老师巧用有意思的追问，更是将学生的认知推向了更高处！既让学生体会到字母表示数的必要性和简洁性，又能体会到其优越性！