代老师以生活中的符号最为切入点引出新课，我觉得对于孩子体会符号意识直接又有意义。单说什么是符号孩子会感到很抽象，但是孩子们对生活中的符号却并不陌生，这样我们把符号由特殊向一般转变，让孩子们为下面学习用字母表示数做好了铺垫，而且让学生感受到符号不是抽象的，是生活化的，更能够降低学生学习下面的知识降低难度。