能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。老师以学生熟悉的生活提出问题激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着。数学知识来源于生活并在生活中得以应用动手实践、 自主探索与合作交流是数学学习重要的方式。