用学校独具特色的中医文化结束,又将数学回归生活,这就是对学生应用意识培养的体现;学生完成学习单并进行分享后,于老师的总结有的放失,想要让图片与图 A 像,则需要长和宽同时扩大或缩小相同的倍数,或长 ÷ 宽的商相等,帮助学生理清了思路。
关于·FAQ·API·我们的愿景·广告投放·感谢·实用小工具· 137 人在线最高记录 137· 选择语言· 选择编辑器创意教育工作者们的社区World is powered by educationVERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 15:58 · PVG 23:58 · LAX 08:58 · JFK 11:58 ♥ Do have faith in what you're doing.