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金水区王宁
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用学校独具特色的中医文化结束,又将数学回归生活,这就是对学生应用意识培养的体现;学生完成学习单并进行分享后,于老师的总结有的放失,想要让图片与图 A 像,则需要长和宽同时扩大或缩小相同的倍数,或长 ÷ 宽的商相等,帮助学生理清了思路。

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