否认 a 只青蛙 a 条腿，提出 a 只青蛙 x 条腿，进步了呀，这时可以肯定进步的地方，然后问，还有其他表示方法吗？出现 a 只青蛙 4a 条腿的表达后再让孩子们比较哪种更合理更符合儿歌的意思。 我觉得孩子用两个不同字母表示两个数量说明孩子明白是不同的数，所以不能用同一个字母，它是不确定的数，不错呀，a 也是不确定的数，它们是两个变量，只不过看不出它们的关系，如果我们可以追问，孩子表达出 b=4a, 这也是可以的呀，试一试中 C=4a, 就是用两个字母表示两个变量。