观看学习了史珊珊老师的课堂教学预设，让我想到了英国数学家罗素说过的话：“什么是数学？数学就是符号加逻辑”。数学符号是帮助小学生完成数学知识学习与建构，加快学生知识迁移速度的重要数学语言。它准确、清晰，具有简约思维、提高效率、便于交流等功能。如果说 “数学是思维的体操”，那么数学符号的组合则谱成了 “体操进行曲”。数学课程的一个任务就是要培养学生在数学学习过程中对用符号表示数及其运算的理解和感受。史老师的课堂让我们看见了发展学生符号意识对于数学语言表达思想具有重要的意义，发展学生的符号意识有利于学生对抽象数学知识的理解，也是发展学生高阶思维的需要，让学生在她的课堂上感受到了数学最大的魅力就在于它的简洁美，符号意识在孩子们的心里播下了种子。