李老师 课堂上结合已有的生活经验，了解明白等量关系的意义，并运用多种方法。如图形，符号等表示的等量关系活动中，让学生知道同一个等量关系可以有不同的表现形式，学生体会的两个关系在日常生活中的广泛存在，体会数学的价值。