刘璐老师在教学中，使学生学会将日常语言叙述的数量关系转化为数学符号语言，反之，看懂抽象的符号所反应的数量关系，通过互相转化，不仅可以体会到用符号语言比用日常语言描述更加简明、易记，为正确使用公式，列方程解方程打好基础。