数学课堂就是教师身份和学生身份的互换，李老师本节课堂立足于学生，从一个个问题探究、引导中让学生能够主动参与到课堂中的教学环节中来，使得学生变被动为主动，很好的实现了学生的主体地位，也很好的诠释了新课标的教育教学理念。