新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
lijiao
lijiao

符号是数学的语言和工具,每一个符号的形成都不是一蹴而就的,都经历了漫长的筛选、改良和深化的过程。所以,在数学教学中,应当引导学生感知数学符号的形成过程,让学生经历分数产生和对分数意义理解的过程,发展学生符号意识。所以本节课用微课的形式来展示分数形成的发展史。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   137 人在线   最高记录 137   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 8ms · UTC 15:41 · PVG 23:41 · LAX 08:41 · JFK 11:41
♥ Do have faith in what you're doing.