符号意识主要表现为：能从具体情境中抽象出数、数量关系及变化规律，能用符号表出来。就本节课而言主要是让学生通过对图形像与不像的观察，抽象出图形长与宽的数量关系。使学生体会可以用数学符号将数学知识简洁、统一的表现出来，理解数学符号的重要性，感受数学符号的魅力，增强学生自觉使用数学符号的意识。