刘老师借助天平这一教具，让学生直观的观察，使学生更清楚的明白 “等式” 的含义，又通过观察等量关系之间的相同点，都含有未知数，从而得出 “含有未知数的等式是方程”，再创设学生感兴趣的情境 “衣食住行”，加深学生对方程的认知，为解方程做下坚实的基础。