于老师把问题 3 换成 “你想怎么研究？” 给予学生更加开阔的研究思路，可能会出现像不像与图片的面积、周长、长和宽有关系。通过这样的引导，学生的研究后会发现，其实像不像是与图形的长和宽有关系的。以这样的方式来实现学习目标。