站在学生的立场去观察、举例就更容易见效。举例子不仅是学生解决问题的妙招，也是我们教师的教学妙招，我们应该将举例子作为自己的一项基本功，做一个会举例子的教师。比如本节课中关于炒菜的例子，可以适当引导，使之与本节课的学习内容更贴切。