小闵说得有道理，如果按照福英的设计的话符号意识如何想办法突显？可否通过追问 100 个这样的连拼，200 个等等让学生感觉到这样下去不是办法，还得需要用一个字母式子表示更方便，老师上课讲过字母式可以表示关系