练习多样化，趣味性强、有效调动学生参与积极性。

练习是小学数学教学中重要的组成部分。 它是学生巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径。本课的练习设计就从学生的生活实际出发，引导学生从现实的、有意义的生活情境中抽取数学问题，并在熟悉的情境中加深对数学知识的理解。