根据学生年龄阶段的认知特点，通过学生们喜欢的人物形象，紧密结合教学实际，利于多样化教学的方法从而启发学生，并增强学生的符号意识。理解比的概念，利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。