在情境导入中，于老师能抓住《生活中的比》的生活中，让学生明白数学源于生活，也用于生活。在练习中，加入生活中大家所熟悉的，学生学起来，兴趣高，体现了课堂的有效性。也让学生体会数学和现实生活的联系。