自由校区何靖：数学符号意识作为小学生的一个重要核心素养，理应受到数学教育的重视．目前，国内外关于符号意识的研究主要集中在其内涵的界定、要素的构成和策略的培养 3 个方面．而作为一线教师，最为困惑的是不能从操作层面来有效培养学生的符号意识．