谷老师通过多元化的表达方式（实物图、画图形、文字、数字），让学生自己发挥想象力表示半个蛋糕，经历了由具体事物抽象成语言符号的过程。只要给学生提供施展创造力的平台，学生的创造力是不可估量的。