学生符号意识的建立不是一蹴而就的，是在学习过程中逐步体验和建立起来的。教学中应当尽可能的强化学生的符号意识，在实际情境中帮助学生理解符号以及表达式关系式的意义，在解决问题中培养学生的符号意识，在开放拓展中发展学生的符号意识。银河路小学 -- 燕一帆