符号意思是新课标提出的第二个核心概念,这里所说的符号意识主要包括两方面的内容,一个是概念符号,也就是人们约定俗成的固定记号,如关系符号:>,<,=,运算符号+,-,×,÷ 等,另一个是关于关系的符号,如我们常见的周长、面积公式的字母表达,用字母表示数,解方程等等都属于这个范畴,本课 “探索规律” 就是通过发现已有数字或图形之间的规律,进而推广到一般,用符号表示出来。所以说,使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性,帮助学生建立符号意识有助于学生的良好数学表达。