《用字母表示数》是学生学习代数的入门知识，吴老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材，《青蛙儿歌》，使原来抽象的字母变得具体与富有情趣，课中通过青蛙嘴、眼睛、腿的数量关系，营造了一个生动活泼的课堂气氛。这就切合了新课程标准指出数学的教学活动都必须建立在学生原有的生活经验和学生原来的认知基础上的。吴老师这节课能放手让学生通过自主探究、合作交流等数学数学活动探索如何用字母表示数。这种学习方法，使学生变被动为主动，充分发挥了学生的学习主动性。