安老师这节《正负数》课，能够从生活中选取学生感兴趣并且热度很高的情境，让学生在实际生活中体验新知，感受生活中相反的两个量，从而为数学符号意识的建立奠定基础，整个课堂在以电影为主线，环环相扣，层层递进，学生在一次次活动中思维得到发展，知识得到巩固，数学符号语言得以建立。本节课还对正负数所表示的两个意义相反的量这个重、难点也很巧妙的在课堂中化解。这是一节值得大家学习和研讨的优质数学课。