本节课以天平情境为导线，把情境中的数量关系用数学语言表达，逐步符号化，引入用含有未知数的式子表示等式，为建构方程概念提供基础，并初步体会含有未知数的式子描述数量关系的方程思想，培养学生的符号意识。