新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
houying
houying

本节课教师注重学生的引导,从直观的图到抽象的运算符号,循环渐进,由易到难,发挥了学生的主导地位,并且整个教学过程能激发学生的积极性,效果很好!

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 9ms · UTC 01:27 · PVG 09:27 · LAX 18:27 · JFK 21:27
♥ Do have faith in what you're doing.