新课标指出，要培养学生的数学符号意识。符号意识是指能够通过符号对数、数量关系和变化规律进行理解和表示，通过符号来做推理与运算等。实际上，在数学中符号意识还有其他三个意思： 1.“符号”，即符号本身具有的知识和价值； 2.“意识”，即学生的感觉； 3.“数学”，即属于数学范畴的内容。 通过对学生符号意识的培养，能够让他们学会通过符号来进行数学思考和表达。所以，教师在开展数学课堂教学时，要有意识地将符号意识渗透进来，这样オ能有效地促进学生数学核心素养的提升。