代老师引导学生发现 “把一个意思用符号来表示非常简单明了，使人一眼就能明白”，也就是 “用字母表示数究竟有什么用” 这部分我个人觉得是本节课的一个重点问题，应引导学生探索感知后体会，用一个问题就揭示出来有点草率不？