选题思考：

《搭配中的学问》是北师大版三年级上册数学好玩的内容。

本课在画一画、写一写的活动中，让学生充分体验用符号表示方法的个性化、简洁化，使学生明白各种不同的搭配可以用尽可能简单的数字、字母、符号表示出来，在交流他们各自不同的表示方法，在相互比较，不断修改完善的过程中，学生可以逐步体会 “符号” 这种表示方式的优点，帮助学生初步形成符号意识。