在活动三 “量一量，比一比” 中，贾老师为学生提供多样化的工具，使学生经历根据测量对象，选择合适的测量工具、确定测量方法，并相互交流测量成果的全过程，积累更为丰富的实际测量的活动经验，同时对周长的意义也有更加深刻的认识。