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崔梦晴
崔梦晴

增加了指一指,想一想环节,突出周长的概念,教师询问,没有回到起点是周长吗?强调了周长就是封闭图形一周的长度,我的思考是是否可以适时的周长的概念做一下总结,方便形成学生完整的知识体系。

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