い丝丝浪漫え 67445547 “学生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。” 张老师真正的做到了这一点，她采用学生自己亲自观察、操作，再分析怎样做的方式，把学生推上学习的主体地位，放手让学生自己去解决问题。最后运用知识，深化对分数的基本性质认识，使学生加深对分数的基本性质的理解，并培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力。张老师的肢体语言丰富，有幽默感，教学氛围活跃，值得每位老师学习思考，很棒！（小教 112 40 号）

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