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四字姐姐
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针对学生年龄特点和心理特征,以及他们现在的知识水平,采用启发式、小组合作等教学方法,让尽可能多的学生主动参与到学习中来。课堂上教师要成为学生的学习伙伴,与学生 “同甘共苦”, 一起思考问题,一同体验成功的喜悦,创造一个轻松、高效的学习氛围。

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