橥儿 Ting

在整堂课中，张老师非常讲究知识的系统性，条理性，教学环节层层递进，逐渐深入。“观察猜想”——“举例论证”—— “总结结论”。在课堂的教学中，都是以学生为主线，做到了学生研究探索思考为主，老师讲述为辅。在这堂课上，学生在完成练习后可以上台展示，让学生的自主力得到发展，听课的学生的注意力也得到集中。而且老师充分给予学生鼓励，着让学生更好的发挥，自信力更足。我感觉的张老师与学生的课堂互动很有张力，这样让师生间的关系更为融洽。学生听讲也更为认真。而且从课上可以看出张老师具有很好的教学素养，不仅在仪表态度，在知识传授的过程中也掌握了很好的技巧。这不失为一堂好课。（小教 112 48 号张良慧）