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个人觉得这堂课还是挺成功的。在整体上课堂的气氛很活跃，师生之间配合的也很融洽。在教学设计上，张老师利用图形描述来分析问题，使得问题变得简明，形象。在教学过程中，老师通过让学生观察、猜想、举例、验证，让学生更加清楚理解分数的基本性质。在教学方式上，老师采用了启发式教学，充分发挥了主导作用，引导了学生的独立思考，主动探索。在习题的设计上，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，引发了学生的数学思考。综上所述，张老师的这堂课是不错的，值得借鉴。（小教 112 20 号）

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