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jinshuiyueqian0804
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赵老师设计的情境非常符合学生的认知特点,四只小蚂蚁爬树叶出现了四种情况,只有第四只小蚂蚁按照裁判的要求爬了树叶的一周,通过这样的情境让学生对一周长度有明确认识。

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