文一 李佳 贾老师在活动三 “量一量、比一比” 中为学生提供多样化的工具，使学生经历选择合适的测量工具、确定测量方法、交流测量成果的完整操作过程，积累了丰富的测量的活动经验，在动手操作的过程中加深对周长的意义理解。