量感的发展是一个较长期的、反复体验、不断矫正的过程。我们要在平时的课堂教学中有意识的发展学生的量感，本节中贾老师就设计了一系列的操作活动，通过多种形式帮助学生认识、理解周长概念。学生在直观的体验中不断地感悟周长，使得学生的量感获得发展。