本课从单位入手，无形中埋藏了量感培养的伏笔，循序渐进地带领学生走进周长的探索中，动手动脑总结出周长的概念，学会测量封闭图形的周长，有了一定的量感后，估计一些图形的周长，设计平滑，过渡自然。