使用多媒体课件进行几何直观演示，使概念直观生动，强化认知，以树叶为例引导学生理解 “一周的长度” 这以抽象的概念，并用课件给学生了一个直观明确的认知周长就是图形边线一周的长度。增强了学生对周长概念的认知。