如何通过有效活动引导学生更好的理解长方形周长的实际含义，探索长方形周长的计算方法，能灵活运用方法解决新的问题，是本节的研究重点。实际教学中，学生不仅要更进一步理解周长的意义，还要很好地掌握计算周长的基本方法，同时在逐步深入探索的活动中不断挑战自己，获得成功经验。