度量是数学的本质，是人创造出来的认识数学，进而认识现实世界的工具。数学意义上的度量不仅仅是拿刻度尺量物体边缘的长度那样。那样是物理意义上的技能，而数学意义上的度量更多是指用数量来刻画事物的某些指标。这个数量就是度量的结果，对量化顺序的感知就是度量的方法。孟老师这节什么是周长一课，度量物体表面或平面图形的边线，得到的结果就是它的周长，进而体会度量思想。