老师把学生放在主体地位，利用多种方式方法组织学生去亲身体验测量教室和其他物体的过程，训练学生动手操作和观察事物的能力。整节课师生配合非常出色，学生在活跃的课堂中潜移默化地掌握了新知，值得本人学习。(刘妙芬)