教材的编排以及每个字的书写都是有依据的，是经过反复商量才敲定的结果，所以在教材分析时候要揣摩编者的用意。为何要引入某个词，例如边线，边线是更生活化的用语有助于学生理解周长是物体表面外围的线围起来的长度。