从贾老师的一稿反思中体会贾老师课前 “我说你比” 的游戏环节的设计意图。在本节课之前学生积累了丰富的度量线的数学活动经验。贾老师通过课前热身小游戏 ——“我说你比”，充分调动学生的度量活动经验，为本节课体会周长的含义，明晰周长是一条特殊的 “线” 做好铺垫。