导入动画环节的设置,使学生深刻理解周长的定义,物体的表面或封闭图形一周的长度就是它的的周长。学生通过观察能用自己的语言讲清楚周长的本质意义。在课堂教学中引入蚂蚁爬树叶的生活实例,极大地提高了学生学习数学的兴趣,让学生认识生活中处处有数学,生活真有趣,数学真有趣。有效提高了课堂教学的效率,使小学数学成为一种生活化的教学而不再是枯燥的教学。